Bússola desenvolvida pelos alunos: a curiosidade das outras salas motivou a apresentação da engenhoca

Os alunos das quintas séries do Ensino Fundametal apresentaram às turmas do primeiro ao quarto ano um projeto realizado durante as aulas de Geografia. Eles construíram diversas bússolas, com o objetivo de estudar os pontos cardeais e as coordenadas geográficas, que são a base para o mapeamento do planeta.

A proposta pedagógica foi ver na prática o funcionamento da bússola, fixando melhor o conteúdo e motivando ainda mais o aprendizado.

Durante o processo de construção, as reações dos alunos foram as mais diversas. Desde a insegurança da bússola não funcionar, até a surpresa de ver o objeto funcionando. Depois de prontas, foi a vez de apresentar a engenhoca aos alunos das séries iniciais do Fundamental.

A ideia do intercâmbio entre as turmas surgiu da grande curiosidade dos alunos menores sobre o que se tratava tal experiência. De acordo com a professora Cláudia Maria Passarelli Nóbrega, a troca de conhecimento entre os estudantes foi muito positiva, principalmente pelo fato de transmitirem informações durante a atividade.

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